Heb jij op dit moment zaken die zich invreten in jouw leven? Hoe ga je deze ‘behandelen’? Of zijn er op dit moment medewerkers die belaagd worden door iets dat hen ‘aanvreet’? Hoe ga je dit als leidinggevende ‘behandelen’?
Is jouw leiderschap, herderschap, ten dienste van je medewerkers of zijn zij er ten dienste van jou en jouw missie? Wat zou het antwoord zijn wanneer ik het een van jouw medewerkers vraag? Hoe wil je dit?
Weet jij welke werk-prive-balans jij nodig hebt om duurzaam gezond te leven? Hoe is de balans in je privéleven? En in je werkleven? En in je relaties? / Welke aandacht heb jij voor deze thema’s als leider?
Schapen eten 8 uur, slapen 8 uur en herkauwen 8 uur op een dag. Lees verder »
Weet jij wat jouw groei en bloei makkelijk overwoekert? En weet je hoe je hier het beste mee om kan gaan? Wat doe je al? En wat wil je doen? Hoe zit dit voor jouw medewerkers en in jouw rol als leidinggevende?
Weet jij welke mix van rollen en taken jou de meeste voedingswaarde geeft? Hoe organiseer je dit? – Weet jij welke mix van rollen en taken voor jouw medewerker het meeste voedingswaarde geeft? Hoe ga je hiermee om?
Schapen willen eten in een mix: Gras is voedzaam, hei is grof en bevordert de pens. Lees verder »
Wanneer je bovenstaande quote zou voorleggen aan jouw medewerkers als feedbackvraag m.b.t. jouw leiderschap, hoe denk je dan dat zij op een schaal van 1-5 jouw herderschap beoordelen? Is er hierin iets dat je wilt of kunt leren?
Ken jij jouw medewerkers in hun uniciteit, hun behoeften, hun talenten, kun kracht en hun kwetsbaarheid? Hoe werk jij in een twee-eenheid met jouw medewerkers om samen je missie te vervullen?
Een herder en een hond zijn een twee-eenheid als het gaat om het hoeden van schapen. Lees verder »
Wanneer jij leiding aan mensen geeft, in hoeverre ben jij dan een herder op een schaal van 1-5? Wat is het effect op je leiderschap? Leren zeggen dat je faalt en het niet goed doet is een eerste stap in leren. Waar faal jij en wil je leren?